Sel sügisel alustas Tartu Ülikooli Narva kolledžis tööd metoodikakeskus, mis aitab Ida-Virumaa õpetajatel eestikeelseid õppetegevusi ette valmistada. Koos nõustajaga saab läbi arutada tunnikava, valida materjale ning kavandada ülesandeid erineva eesti keele oskusega lastele.
Näiteks loodusõpetuse tunnis peab õpilane mõistma loodusnähtust ja leidma sõnad, millega sellest rääkida. Nõustamine aitab õpetajal eelnevalt läbi mõelda, kuidas teemat selgitada ja millist keeletuge lapsed vajavad.
"Saame õpetajaga kohtuda juba enne tundi, arutada küsimusi, milles ta ennast ebakindlalt tunneb, ja aidata tunni ettevalmistamisel," rääkis Narva kolledži õpetajakoolituse osakonna juhataja Urve Aja.
Keskus toetab kooliõpetajaid, lasteaiaõpetajaid ja abiõpetajaid ning huvikoolide töötajaid. Siin aidatakse arendada eesti keele oskust ja omandada õpetamisvõtteid, mille abil lapsed õpivad korraga nii ainet kui ka eesti keeles suhtlema.
Keskuse meeskonda kuuluvad kolledži õppejõud ja kogenud kooliõpetajad. Tegevõpetajad kutsuvad kolleege oma tundidesse, et näidata, kuidas nad mitmekeelse klassiga töötavad.
Kuidas see ainetunnis toimib
Kolledžis toimus 5. novembril töötubade sari Ida-Virumaa kooliõpetajatele, kes töötavad eestikeelsele õppele ülemineku klassides. Urve Aja sõnul osales töötubades üle kahekümne inimese. Neljas töötoas analüüsiti näiteid oma õpetamispraktikast ning kohandati ülesandeid ja õppematerjale eestikeelse õppe jaoks.
Koos Kersti Kivirüüdiga kavandasid õpetajad kuuenda klassi ajalootundi: määratlesid, mida lapsed peaksid aine kohta teada saama ja milliseid uusi sõnu nad võivad vajada. Julia Simsoni töötoas uuriti, kuidas muuta õppeteksti keel jõukohasemaks ja aidata õpilastel uut sõnavara omandada.
Larissa Žarkova näitas, kuidas kasutada "rääkivaid seinu" ehk seintele paigutatud visuaalseid abimaterjale võtmesõnade ja mõistetega. Need aitavad lastel õpitut eesti keeles selgitada. Koos Katerina Puusepaga mõtlesid õpetajad läbi, kuidas aidata lapsel oma mõte kõigepealt välja öelda ja seejärel kirja panna. Selleks kohandati oma tundides kasutatavaid ülesandeid.
Vestluspraktika väikestes rühmades
Alates oktoobrist toimuvad kolledžis keelekohvikud. Teisipäeviti on oodatud lasteaiaõpetajad ja abiõpetajad, kolmapäeviti kooliõpetajad.
"Õpetajad on ise välja toonud, et väljaspool oma õppeasutust ja klassiruumi on võimalused eesti keelt kasutada piiratud. Pakume neile võimalust keelt praktiseerida vabamas, mitteformaalses õhkkonnas," selgitas Urve Aja.
Keelekohviku rühmas on kuni kümme inimest, et igaüks saaks vestluses osaleda. Osalemiseks ei nõuta kindlat keeleoskustaset. Kohtumised on mõeldud vestluspraktikaks ega asenda keelekursusi. Registreeruda saab kolledži veebilehel.
Praegu vastab pakutavate kohtade arv nõudlusele: enamik kohti rühmades on täidetud, kuid vabu kohti veel leidub. Kui huvi sellise formaadi vastu kasvab, püüab Narva kolledž osalemisvõimalusi suurendada.
Õppematerjale saab koostada koos
Keskuses arutatakse ka ainepõhiste õpirühmade loomist õppematerjalide ühiseks koostamiseks. Õpetajad saavad koonduda ühise teema või klassi ümber, millega nad töötavad.
"Ühe aine õpetajad saavad kokku tulla, valida ühise teema ja koostada koos lisa-, abi- või näitlikke materjale. Oluline on õlatunne: ei pea üksi istuma ja kõike ise välja mõtlema," märkis Urve Aja.
Keskus ise praegu lisamaterjale ei koosta. Õpetajad saavad kasutada kolledžis loodud ja kättesaadavaid materjale, sealhulgas magistritöid, mis sisaldavad kohandatud õppetekste ja eestikeelset aineõpet toetavaid materjale.
Koolijuhtide ja linnavalitsuse esindajatega arutatakse, kuidas aidata juhtkondadel oma õpetajaid toetada. Metoodikakeskuse tegevust rahastab Haridus- ja Teadusministeerium.
Õppetegevuse ettevalmistamisel abi saamiseks saab valida kolledži veebilehelt "Keeleline ja metoodiline tugi õpetajale" oma aine nõustaja ja talle kirjutada. Samalt lehelt leiab õppematerjalid, teabe ürituste kohta ning keelekohvikutesse registreerumise võimaluse.
Lisainfo:
Urve Aja, PhD
Tartu Ülikooli Narva kolledži õpetajakoolituse osakonna juhataja, metoodikakeskuse juhataja kt
[email protected]
Tel: 740 1906
